بررسی تاثیر تعلیم و تربیت معلمان بر افکار دانش آموزان دوره ی ابتدایی

در جامعه انسانی اساسی ترین کار تعلیم و تربیت است. کسی که این رسالت را به دوش میکند معلم است. کار معلمی به هرگونه تلاشی که برای هدایت تکامل و تعلیم و آموزش انسان صورت میگیرد اطلاق میشود بر اساس همین تعریف است که پیامبران، معلم بشر خوانده می شوند. هم چنین پدر و مادر و دیگر اعضای خانواده نسبت به کوچک ترها نقش معلم را دارند. اما در نام گذاری طبقات مختلفی که وظیفه تعلیم و تربیت را بر عهده گرفته اند. اصطلاحا تنها به یک طبقه ((معلم) می گویند یعنی همان کسانی که رسالت آموزش و پروش فرزندان ما را از دوره کودکی و تحصیلات ابتدایی تا دوره جوانی و تحصیلات عالی بر عهده می گیرند. در فرآیند تعلیم و تربیت تنها معلومات و مهارت های معلم نیست بلکه صفات خلقیات حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل میشود. رابطه دانش آموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی است دانش آموز معلم را شخصیتی محترم و ممتاز می داند که او را در بزرگ شدن و به استقلال و آزادی رسیدن و به عضویت رسمی جامعه در آمدن کمک و مساعدت می نماید. اهمیت کار تعلیم و تربیت و معلمی به اندازه ای است که ساختن و هدایت یک فرد مساوی زنده کردن همه افراد جامعه است.