نقش کم رویی در افت تحصیلی دانش آموزان

مساله ی موفقیت یا عدم موفقیت در امر تحصیل از مهمترین دغدغه های هر نظام آموزشی است موفقیت و پیشرفت تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده های موفقیت نظام آموزشی در زمینه ی هدف یابی و توجه به رفع نیازهای فردی اسن .بنابراین نظام آموزشی را زمانی می توان کارآمد و موفق دانست که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آن در دوره های مختلف دارای بیشترین و بالاترین رقم باشد. یکی از عواملی که می توان موفقیت تحصیل را کاهش و در مقابل آن زمینه افزایش افت تحصیلی دانش آموزان را فراهم نماید، کم رویی است. کمرویی یک توجه افراطی به خود، اشتغال ذهنی افکار، احساسات وواکنش های فیزیکی است که میتواند حداقل شامل یک ناراحتی اجتماعی ضعیف تا یک ترس اجتماعی بازدارنده و شدیدباشد. کودک خجالتی در موقعیت های ناآشنا و هنگام تعامل و گفتوگو با دیگران عصبی و مضطرب میشود. در بسیاری از کلاسهای درسی ، دانش آموزانی دیده می شوند کع آرام ، کمرو و خجالتی هستند. این افراد در زندگی روزمره ی خود اغلب اوقات با اعضاء خانواده و همسالان آشنا بازی می کنند . و از غریبه ها اجتناب می ورزند . شرم و خجالت این افراد ممکن است آنها را از اکتساب مهارت ها و آمادگی های لازم برای بسیاری از فعالیت هایی که همسالانشان از آن لذت می برند و یا اصولا برای رشد شخصیت آن ها ضروری است . کمرویی در عمل باعث می شود که فرد به خود کم بها دهد و از این رو فرد کمرو افکار و احساسات و اعمال بسیاری را که به طور مرتب تهدید به ظاهر شدن می کنند، سرکوب می کند. افراد کمرو واقعا در این دنیای درون فکری زندگی می کنند که همه این موراد موجب کاهش تعاملات دانش آموزان و در نتیجه افزایش افت تحصیلی در آنان می شود.

کلیدواژه ها:

کم رویی ، افت تحصیلی ، دانش آموزان