ویژگی های معلمان باانگیزه در آموزش و پرورش از منظر علم روانشناسی

هدف پژوهش زیر ویژگی معلمان با انگیزه در آموزش و پرورش از منظر علم روانشناسی است. این پژوهش با استفاده از منابع مختلف و با روش کتابخانه ای نوشته شده است. یک معلم خوب به تدریس علاقه دارد رفتار یک معلم، نحوه تدریس و نوع بیان آن همه در یادگیری دانش آموز تاثیر مستقیم میگذارند. یک معلمی که تنها۱برای رفع نیازهای ساده خود در این زمینه مشغول به کار شده است، علاقه ای به آموزش دادن ندارد. اما یک معلم که به آموزش دادن علاقه دارد، به بهترین شکل میتواند مفاهیم را به دانش آموز آموزش دهد. حتی این معلم میتواند راهکارهای آموزشی خلاقانه و اختصاصی خود را برای آموزش ابداع کند. به همین خاطر، علاقه به تدریس را میتوان در لیست ویژگی های یک معلم خوب قرار داد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، معلم ، دانش آموز ، روانشناسی