ایجاد کلاس های آموزش ابتدایی فراگیر: استراتژی ها برای حمایت از فراگیران متنوع

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 318

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2258

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403

چکیده مقاله:

ایجاد کلاس های آموزش ابتدایی فراگیر برای ترویج موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی-عاطفی همه دانش آموزان ضروری است. این مقاله استراتژی های موثر برای حمایت از فراگیران متنوع را بررسی می کند، از جمله آموزش تفکیکی، تدریس پاسخگو به فرهنگ و طراحی یادگیری جهانی. با اتخاذ این رویکردها، مربیان می توانند محیط های یادگیری ایجاد کنند که تجربیات، دیدگاه ها و توانایی های منحصر به فرد هر دانش آموز را ارزش گذاری و حمایت کنند. مقاله اهمیت شناخت و پرداختن به نیازهای متنوع دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با معلولیت، فراگیران زبان انگلیسی و دانش آموزان از زمینه های فرهنگی متنوع را برجسته می کند. با اجرای شیوه های فراگیر، مربیان می توانند حس تعلق را ترویج دهند، نتایج دانش آموزان را بهبود بخشند و سیستم آموزشی عادلانه ایجاد کنند.

نویسندگان

سیده آرزو حسینی ابوالوردی

لیسانس روانشناسی عمومی

زهرا عباسی

لیسانس آموزش ابتدایی

سارا اسفندیاری

لیسانس آموزش ابتدایی

الهام خاک پور

لیسانس آموزش ابتدایی

سیده هاجر کامران

لیسانس رشته کشاورزی