بررسی ارتباط بازی رایانه ای با بروز و تشدید پرخاشگری در دانش آموزان

بازی، فعالیتی است که به صورت اختیاری و لذت بخش انجام می شود و فرد را از دنیای واقعی جدا می کند. بازی های رایانه ای بازی هایی هستند که بازیگران برای انجام آن از یک دستگاه رایانه و یک کیبورد سود می برند. در این بازی ها کاربران به عنوان کنشگر واقعی وارد فضای مجازی می شوند در این فضا نقشها و قواعد مجازی متنوعی که عمدتا بر اساس فضای واقعی شبیه سازی شده اند وجود دارند. قابلیت تغییر شرایط ، وارد کردن تغییرهای گوناگون به انجام کنش های متفاوت در فضای این نوع بازی ها، گرایش نوجوانان وکودکان را به این بازی ها چند برابر کرده است. پرخاشگری واکنشی عاطفی که هدف آن رفع مانع و حذف تهدید است. پرخاشگری نوعی مکانیسم روانی است که طی آن فرد به طور ناخودآگاه فشارهای ناشی از محرومیت ها و ناکانی های خود را به صورت واکنش های حمله، تجاوز و رفتارهای کینه توزانه نشان می دهد. مطالعات انجام گرفته حکایت از این دارد که بازی های رایانه ای در کنار فوایدی که برای رشد و پرورش خلاقیت- در نوجوانان دارد، معایب و آسیب های جدی نیز می تواند به همراه داشته باشد که چنان چه مدیریت نشود زمینه بروز انواع رفتارهای هنجارشکنانه از قبیل پرخاشگری را می تواند به همراه داشته باشد. بررسی ارتباط بازی رایانه ای با بروز و تشدید پرخاشگری در دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

بازی رایانه ای ، پرخاشگری ، ناهنجاری ، دانش آموز