تکالیف، چالشی برای دانش آموزان دبستانی: بررسی مزایا و معایب تکلیف و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMC02_089
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی نقش تکالیف در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبستانی پرداخته می شود.تکالیف به عنوان ابزاری برای تثبیت آموخته ها، تقویت مهارت های حل مسئله و افزایش استقلال یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند. با این حال، در مورد اثربخشی و کارایی تکالیف در دبستان، نظرات متفاوتی وجود دارد. تکلیف می تواند فرصتی برای یادگیری عمیق تر و کاوش بیشتر در مفاهیم درسی به دانش آموزان بدهد. همچنین، تکلیف می تواند ابزاری برای ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توسط معلمان باشد. در این مقاله، مزایا و معایب تکالیف برای دانش آموزان دبستانی مورد بررسی قرار می گیرد. از جمله مزایای تکالیف می توان به تقویت حافظه، افزایش تمرکز، و ایجاد عادات مطالعه اشاره کرد.معایب تکالیف نیز شامل افزایش اضطراب و استرس دانش آموزان، ایجاد نابرابری آموزشی و اتلاف وقت غیرضروری است.تکالیف می توانند ابزاری مفید برای ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبستانی باشند، به شرطی که به درستی طراحی و اجرا شوند.
نویسندگان
مهسا رمضان زاده
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه روزانه بیرجند
هاجر مردانی
کارشناسی ارشد عمران سازه دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج
عبدالرئوف بیجاد
کارشناسی زبان ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
علی حکیمی نژاد
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی _ فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه یاسوج