بررسی اهمیت و نقش علوم تربیتی در تربیت دانش آموزان دختر پایه ششم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1721
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
چکیده مقاله:
در این پژوهش به شناسایی موارد ذی ربط علوم تربیتی در تربیت دانش آموزان دختر پایه ششم پرداخته شده وبا بررسی دقیق و مطالعه پژوهش های پیشین به مطالب پرداخته شده در مقاله رسیده شد .با پرداختن به مفهوم تربیت، در مدرسه به شاخه های گوناگون علوم تربیتی اشاره شد و با بررسی روحیه حساس دانش آموزان دختر با ورود به مرحله حساس نوجوانی و با توجه به نیازی های مهم دانش آموزان در این مرحله از بین شاخه های مهم این رشته در خصوص تربیت دانش آموزان دختر به شاخه های حائز اهمیت در علوم تربیتی پرداختیمو با رعایت نکات گفته شده در مقاله از جمله تعامل مثبت معلم با دانش آموز و ارتباط والدین با معلم به ایجاد روحیه مثبت دانش آموزان در مدرسه و روند بهبود دروس دانش آموزان می شود
کلیدواژه ها:
علوم تربیتی- دختر- پایه ششم - معلم-دانش آموز
نویسندگان
زینب رنج کش
کارشناسی حسابداری