توانمندسازی دانش آموزان برای زندگی: نقش محوری سواد عاطفی در برنامه های درسی

در دنیای پیچیده و پرمشغله امروز، آموزش صرفا به انتقال دانش و مهارت های آکادمیک محدود نمی شود. توانمندسازی دانش آموزان برای زندگی و آماده سازی آنها برای مواجهه با چالش ها و فرصت های مختلف، نقشی حیاتی در نظام های آموزشی ایفا می کند. در این میان، سواد عاطفی به عنوان مجموعه ای از مهارت های شناختی، رفتاری و اجتماعی، اهمیتی فزاینده یافته است.سواد عاطفی شامل توانایی درک و مدیریت احساسات خود و دیگران، برقراری روابط سالم، حل مسئله و تصمیم گیری موثر، و مقابله با استرس و ناملایمات می شود. این مهارت ها برای موفقیت در تحصیل، کار و زندگی شخصی ضروری هستند و به دانش آموزان کمک می کنند تا به انسان هایی شاد، سالم و مسئول تبدیل شوند.بنابراین، گنجاندن آموزش سواد عاطفی در برنامه های درسی مدارس، نقشی محوری در توانمندسازی دانش آموزان برای زندگی ایفا می کند. با تمرکز بر پرورش مهارت های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، می توانیم به آنها در دستیابی به پویایی تحصیلی، تاب آوری و سلامت روان، و مهارت های لازم برای تبدیل شدن به شهروندانی متعهد و مشارکت کننده در جامعه کمک کنیم.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، دانش آموزان ، سواد عاطفی ، برنامه های درسی ، مهارت های عاطفی و اجتماعی