نقش خانواده و محیط خانوادگی در موفقیت دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO17_241
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
نقش خانواده و محیط خانوادگی در موفقیت دانش آموزان ابتدایی یکی از موضوعات مهم و تاثیرگذار در حوزه آموزش و پرورش است . خانواده به عنوان اولین و مهم ترین محیط واگذاری اجتماعی ، می تواند نقش بسیار مهمی در توانمندسازی و پشتیبانی از دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. در این مقدمه به نقش مهم خانواده و محیط خانوادگی در موفقیت دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود. یکی از ارکان اساسی موفقیت دانش آموزان ابتدایی ، پشتیبانی و حمایت فعال و موثر خانواده است . خانواده باید از لحظه ی راهاندازی تحصیلات فرزندان و ارتباط با مدرسه حضور فعال داشته باشد. این پشتیبانی می تواند شامل ایجاد جو برای تحقیق و مطالعه در خانه ، تعامل مستمر با معلمان، و حضور فعال در فعالیت های مدرسه باشد. علاوه بر پشتیبانی ، محیط خانوادگی نیز می تواند به شکل گیری موفقیت دانش آموزان تاثیر گذار باشد. محیط سازنده، پر از الگوهای مثبت ، ارزشها و باورهای سازنده، می تواند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را ارتقاء دهد. ارتباط فعال و سالم درون خانواده، رفتارهای اجتماعی مثبت ، و اهمیت دادن به سلامت روانی و اجتماعی ، همگی به تعزیز موفقیت فرزندان کمک می کنند. در نهایت ، می توان گفت که نقش خانواده و محیط خانوادگی در موفقیت دانش آموزان ابتدایی بسیار حیاتی است و می تواند به شکل قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی آنها تاثیرگذار باشد. به وسیله تعامل فعال و سازنده خانواده با مدرسه ، ایجاد محیط مناسب و پشتیبانی مستمر از فرزندان، این محیط می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد تحصیلی و موفقیت دانش آموزان ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا شیشه گرها
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.
زهرا غفارپورهفت چشمه
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.
زهرا علی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.