تاثیر خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO17_189

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف از ۱این مطالعه بررسی تاثیر خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی ((SID ، scholar Gو موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشانمی دهد، خانواده یکی از عوامل مهمی است که بیشترین تاثیر را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارد. ارتباط نزدیک خانوادهبا موفقیت تحصیلی کودکان در مقاطع ابتدایی تحصیل می تواند از زوایای مختلف موثر باشد. بنابراین ، نگهداری والدین از یک محیط خانوادگی سالم و پشتیبان، ارتقاء عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی کودکان را در دوران ابتدایی تحصیل تسهیل می کند. والدینی که به تقویت ارتباط با فرزندان خود و ایجاد یک فضای مثبت و پر انگیزه در خانه اهمیت می دهند، می توانند به شدت به پیشرفت تحصیلی کودکانشان کمک کنند.

نویسندگان

فرزاد عقلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

محمدرضا عاطفی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس