تاثیر استفاده از فناوری بر مدیریت دانش آموزان در کلاس

فناوری بحث گسترده ای است که به آسانی قابل تعریف نیست . پس از پایان یافتن جنگ جهانی دوم نیاز به فناوری احساس می شد، کم کم فناوری رشد زیادی پیدا کرد و به بخش های مختلف نفوذ پیدا کرد. با پدیدار شدن ویروس کوید-۱۹، نیاز به فناوری به ویژه فناوری ارتباطات، افزایش پیدا کرد. نیاز به این فناوری در حوزه تعلیم و تربیت و آموزش و پروش، بسیار حیاتی بود و دانش آموزان، معلمان ووالدین از این طریق با یکدیگر ارتباط برقرار می کردند. این ارتباط مزایا و معایب ، خطرات و چالش های زیادی به همراه داشت که تا قبل از آن متوجه آن نبودیم ، و بسیاری از افراد دچار مشکلاتی شدند. اگر چه ، فناوری به شدت در حال گسترش است ، اما تفاوت های بین مناطق مختلف کشور و دنیا وجود دارد. این تفاوت در دسترسی به فناوری ، به ویژه فناوری ارتباطات برای دانش آموزان و معلمان دردوران کوید-۱۹ و حتی به ویژه پس از آن، مشکلات جدی به وجود آورد و می آورد. تشکیل کلاس های آموزشی دانش آموزان در بسترفضای مجازی نیاز به آموزش دیدن معلمان را به وجود آورد تا معلمان بهتر و ایمن تر با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند. معلمان دورههای را برای نحوه استفاده بهینه و بهتر از فناوری گذراندند. با وجود این برگزاری کلاس در بستر آنلاین ، نیازمند مدیریت دانش آموزانداشت ، و هم معلم و دانش آموز را دچار چالش های می کرد، معلمان شیوه های به کار می بردند تا کلاس درس را بهترین شکل مدیریت کنند و تداخلی در فرایند آموزش آنها ایجاد نشود. پیش از کوید-۱۹ فناوری کمتر در کلاس های درس وجود داشت ، بعد از کوید-۱۹همچنان فناوری در خدمت معلمان و دانش آموزان و سایر مردم باقی ماند و باعث آسان تر شدن فرایند کارها شد. معلم مدیریتی که درکلاس حضوری دارد را می تواند در کلاس مجازی داشته باشد و این موضوع بستگی به معلم خواهد داشت که چقدر از توانایی های خوداستفاده کند. دانش آموزان امروزه با موبایل خود توانایی هر کاری را دارند که هم مزایایی فراونی برای آنها داشته و هم معایب و خطراتبیشماری ، درصورت عدم استفاده مناسب ، از موبایل را در پی دارد. در این مورد آموزش های به آن ها(دانش آموزان) داده شده و همچنین این دانش آموزان توانایی های بسیار زیادی با این ابزار کوچک ، در فرایند یادگیری خود، خواهند داشت ، اگر چه دیدگاه مختلفی در این مورد وجود دارد. یادگیری در بستر الکترونیک انواع مختلفی دارد که استفاده ما از هر کدام، ویژگی های داشته که باعث درک بهترموضوع توسط دانش اموز و یا سایر افراد می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری ، مدیریت کلاس ، دانش آموزان ، مدیریت ، آموزش و پرورش.