بررسی رابطه بین میزان وابستگی به فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان

تحقیقات نشان داده است که وابستگی زیاد به فضای مجازی می تواند تاثیرات مختلفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. استفاده از فضای مجازی می تواند به دانش آموزان امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و جذاب را فراهم کند که ۱ می تواند در افزایش عملکرد تحصیلی آنها موثر باشد. استفاده از شبکه های اجتماعی می تواند فرصت های ارتباطی جدید را برای دانش آموزان ایجاد کند که می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک کند. استفاده بیش از حد از فضای مجازی می تواند منجر به افزایش اختلالهای توجه و کاهش تمرکز در درسها شود. وقت گذرانی بیش از حد در فضای مجازی ممکن است باعث کاهش زمان مطالعه و پرهیز از انجام وظایف تحصیلی شود. برای بهبود عملکرد تحصیلی ، مهم است که دانش آموزان توازن مناسبی بین استفاده از فضای مجازی و انجام وظایف تحصیلی خود داشته باشند و از منابع معتبر و مفید در این فضا استفاده کنند. همچنین ، نظارت و همکاری خانواده و معلمان نیز می تواند در مدیریت صحیح استفاده از فضای مجازی و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

وابستگی ، فضای مجازی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان