بررسی اهداف آموزش ریاضی در دوره ابتدایی و معرفی روش های تدریس جذاب و پویا برای آموزش این درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO17_031

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

از آنجا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی ۱بیشتر احساس می گردد. آموزش ابتدایی ، در شکل گیری مفاهیم ریاضی نقشی اساسی دارد. کودکان لازم التعلیم با ورود به دورهابتدایی با مفاهیم ریاضی آشنا می گردند. حال چگونه باید این مفاهیم در اذهان کودکان نهادینه شود. به شرایط موقعیت یاددهی ،یادگیری بستگی دارد. کودکان در محیط کلاس می آموزند آنچه را در اختیار دارند. معلمان و دست اندرکاران نظام آموزشی بایدمفاهیم ریاضی را ملکه ذهن کودکان سازند. تعیین اهداف یک درس همواره می تواند معلمان و مدیران را برای آموزش صحیح مطالب مورد نیاز، یاری دهد. به همین دلیل کتاب راهنمای معلم در تمامی پایه های تحصیلی به نگارش درآمده است و معلمان به راحتی می توانند به آنها دسترسی داشته باشند. انتخاب یک روش تدریس موثر و کامل توسط معلم می تواند باعث شود او نیمی از راهیادگیری موثر را انجام داده باشد و به موفقیت در تدریس بسیار نزدیک گردد. روش تدریس پویا و جذاب برای درس ریاضی نیز ازاهمیت بالایی برخوردار است و این مقاله به همین دلیل به بررسی اهداف آموزش ریاضی در دوره ابتدایی و معرفی روش های تدریس جذاب و پویا برای آموزش این درس پرداخته است .

نویسندگان

رجبعلی حضرتی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی زنجان

علیرضا حضرتی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی زنجان