نقش راهبردهای فراشناختی در آموزش و عملکرد تحصیلی

هدف از انجام این تحقیق تبیین نقش راهبردهای فراشناختی در آموزش و عملکرد تحصیلی است .یکی از دلایل علاقه مندی بسیاری از محققان به حیطه فراشناختی آن است که معتقدند این حوزه تلویحات مهمی در میدان تعلیم و تربیت دارد.به نظر می رسد که توانایی های فراشناختی نقش مهمی در انواع فعالیت های شناختی از جمله تبادل کلامی اطلاعات، درک مطلب خو اندن، درک کلامی ،نوشتن، زبان آموزی، ادراک، توجه، حافظه، حل مساله، شناخت اجتماعی، خودآموزی و … بازی می کند.مطالعات متعددی تاثیر مثبت دانش و توانایی فراشناختی را بر عملکرد نشان داده اند.باورهای فراشناخت تدابیری هستند که به یادگیری و یاد آوری کمک خواهند کرد؛ هر چند این راهبردها قابل یادگیری هستند ولی بعضی از یادگیرندگان از عهده یادگیری آن بر نمی آیند و لازم است در این زمینه آموزش ببینند.به طور کلی باید گفت که یکی از برجسته ترین خصوصیات توانایی فراشناختی این است که باعث رشد و آگاهی فرد هم درباره ی جریان های تفکر و هم درباره چگونگی به کارگیری بهتر آنها می شود .

کلیدواژه ها:

راهبرد ، فراشناخت ، یادگیری ، آموزش