همکاری والدین و مدرسه: کلید تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1694

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت و موفقیت دانش آموزان است. دانش آموزانی که از انگیزه تحصیلی بالاتری برخوردارند، تلاش و پشتکار بیشتری در امور تحصیلی خود نشان می دهند و در نتیجه به پیشرفت تحصیلی بیشتری دست می یابند. در این راستا، همکاری والدین و مدرسه به عنوان یکی از عوامل موثر در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان مطرح است.این مطالعه با استفاده از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی، به بررسی اهمیت همکاری والدین و مدرسه در شکل دهی انگیزه یادگیری در دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که هماهنگی و همسویی بین خانه و مدرسه از طریق چندین مکانیزم بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت می گذارد. این مکانیزم ها شامل افزایش خودکارآمدی تحصیلی، ارزش گذاری تحصیلی، حمایت اجتماعی و رفع موانع پیشرفت تحصیلی است.در مجموع، یافته های این مطالعه نشان می دهد که همکاری والدین و مدرسه به عنوان یک راهکار موثر در جهت ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان مطرح است. بنابراین، توجه به ایجاد هماهنگی و همسویی بین خانه و مدرسه در سیاست گذاری های آموزشی می تواند به بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان و در نتیجه پیشرفت تحصیلی آنان کمک کند.

نویسندگان

خدیجه کیان پور

کارشناسی ارشدزمین شناسی مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر

خدیجه یاوری شربیانی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز شربیان

الناز نشاط

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا

حسین افقی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز هشترود