نقش و اهمیت زنگ هنر در توسعه هوش هنری و ابتکاری دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2248
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
هنر در مدارس نقش حیاتی در توسعه هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند. فعالیت های هنری به دانش آموزان امکان می دهند تا احساسات و افکار خود را بهتر بشناسند و به صورت خلاقانه بیان کنند، همدلی و تعاملات اجتماعی آن ها را توسعه دهند و مهارت های مدیریت استرس و احساسات منفی را بیاموزند. همچنین هنر محیطی برای تقویت تفکر خلاق، توانایی حل مسئله و تمرکز و توجه فراهم می کند. فعالیت های هنری متنوع مانند نقاشی، موسیقی، تئاتر و کارهای دستی به دانش آموزان این فرصت را می دهند که احساسات و افکار خود را به روش های گوناگون بیان کنند و به همین وسیله هوش هیجانی خود را تقویت کنند. هنر همچنین بستر مناسبی برای بروز خلاقیت و نوآوری است، چون دانش آموزان را ترغیب به تفکر خارج از چارچوب های معمول و ارائه راه حل های ابتکاری می کند. زنگ هنر در مدارس نه تنها به پرورش جنبه های هنری و خلاقانه دانش آموزان می پردازد، بلکه زمینه ساز پرورش مهارت های حیاتی برای زندگی موفق و مسئولانه در جامعه می شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب آب برین
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی ،موسسه غیرانتفاعی مهران انزلی
سمیرا عباس زاده اوماسلان علیا
کارشناسی مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
رقیه رسولی جو کندان
کارشناسی جغرافیا،دانشگاه پیام نور واحد تالش
رقیه رضوانی
کارشناسی جغرافیای طبیعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت