روانشناسی محیط و تاثیر آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

یکی از مواردی که امروزه در مراکز آموزشی و مدارس مورد توجه قرار گرفته است و معلمان و مدیران مدارس در جهت بهبود آن تلاش میکنند، موضوع روانشناسی محیط و تاثیر آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. محیط فیزیکی مدارس از جنبه های مختلفی باید استاندارد بوده و ویژگی های لازم را از لحاظ رنگ، تهویه، فضلی سبز و ... داشته باشد که در این مقاله به بررسی همه جانبه این موضوع و اثرات روانشناختی آن در ذهن و تفکر محیطی دانش اموزان میپردازیم.

کلیدواژه ها:

محیط ، یادگیری ، روانشناسی ، آموزش