واژه گزینی و جایگاه زبان فارسی در مقام زبان علم
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1201
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش بررسی واژه گزینی و جایگاه زبان فارسی در مقام زبان علم می باشد.که به روش کیفی و با استفاده از مطالعه صورت گرفته است. در سال های اخیر واژه تولید علم در ادبیات کشور جایگاه ویژه ای پیدا نموده است. به طوریکه نهضت تولید علم و جنبش نرم افزاری،ذهن تمام سیاستگذاران و برنامه ریزان آمور علمی و پژوهشی کشور را به خود مشفول نموده است و در جای جای مستندات علمی و برنامه های توسعه و سند چشم انداز و افق های آرمانی کشور. ارتقای تولید علم و احراز جایگاه نخست علمی در بین کشورهای منطقه هدف گذاری شده است .در ارزیابی های علم سنجی نیز اصلی ترین معیار برای تعیین جایگاه علمی و رتبه بندی کشورها. میزان مشارکت در تولید علم. نوآوری، فناوری و به طورکلی مشارکت در روند توسعه علم جهانی عنوان شده است ( ترسیم نقشه ی جامع علمی کشور در سال ۱۳۸۶ ) .علاوه بر اهمیت تولیدات علمی در سطح جهانی, توجه به تولیدات در سطح ملی و بومی هر کشور. به خصوص در کشورهای غیر انگلیسی زبان نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نعیمی
کارشناسی ادبیات، دانشگاه تربیت معلم آمل