واکاوی یادگیری همدلانه: ترویج تعاملات مثبت و موثر در کلاس درس ابتدایی

در دنیای امروز که آموزش و پرورش نقشی کلیدی در تربیت نسل آینده ایفا می کند، توجه به روش های نوین و موثر یادگیری از اهمیت بالایی برخوردار است. در این میان، یادگیری همدلانه به عنوان رویکردی نوظهور در آموزش ابتدایی، بر ایجاد تعاملات مثبت و موثر میان دانش آموزان و ارتقای سطح یادگیری آنها تاکید دارد.در یادگیری همدلانه، دانش آموزان با درک احساسات و دیدگاه های یکدیگر، به طور فعال در فرایند یادگیری مشارکت می کنند و مهارت های ارتباطی، حل مسئله و همدلی خود را تقویت می کنند در این رویکرد، دانش آموزان تشویق می شوند تا از دیدگاه یکدیگر به مسائل نگاه کنند، به احساسات و نیازهای دیگران توجه کنند و با یکدیگر همدلی و همدردی نشان دهند. یادگیری همدلانه به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های ارتباطی و اجتماعی خود را ارتقا دهند، در حل تعارضات به طور موثر عمل کنند و روابطی سالم و پایدار با دیگران برقرار کنند. این رویکرد با ترویج تعاملات مثبت و موثر، به ایجاد فضایی امن و حمایتی در کلاس درس کمک می کند و زمینه را برای یادگیری عمیق تر و پایدارتر فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

تعاملات مثبت ، یادگیری همدلانه ، تعاملات موثر ، مهارت های ارتباطی ، حل مسئله ، همدلی