بررسی نقش خانواده و مدرسه در تعلیم و تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN07_752

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1403

چکیده مقاله:

چکیدهمدرسه به عنوان جامعه ای کوچک نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی و کسب مهارت های زندگی دانش آموزان ایفا می کند و می توان آن را به عنوان یک کارخانه انسان سازی شناخت و از آن جا که قرار است در مدرسه علم و فرهنگ و تمدن تولید شود و این مهم به دست نخواهد آمد مگر این که به صورتی اصولی برنامه ریزی شده و با یک مدیریت صحیح و تلاش هم عرض مدیر و معلم باشد. آموزش و پرورش یکی از عوامل توسعه است . کشورهای توسعه یافته برای تحقق اهداف آموزشی تلاش می کنند. تعامل اولیا در امور مدارس یکی از زمینه های مشارکت است که باعث می شود اولیا با دخالت در امور فرزندان بر سرنوشت خود و جامعه تاثیر بگذارند و در جهت توسعه ی اجتماعی گام بردارند. تعامل بین مدرسه و خانه از موارد مهم در ترقی سطح آموزش و پیشرفت دانش آموزان است . دوگانگی آموزش در خانه و مدرسه دانش آموزان را دچار سردرگمی در دره و فهم صحیح مطالب درسی نموده و آموزگار را در مثلث آموزش ، اولیا ، دانش آموزان گرفتار می نماید این تعامل در جهت هماهنگی هر چه بیشتر اهداف آموزشی است .

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی : آموزش و پرورش ، مدرسه ، خانواده ، تعامل و ارتباط.

نویسندگان

مرضیه مرادی

دبیر اموزش و پرورش

سکینه بارانی

دبیر اموزش و پرورش

حلیمه چهارتکاب

دبیر اموزش و پرورش

خدیجه آزادبخت

دبیر اموزش و پرورش