The Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy on Reducing Proactive and Reactive Criminal Thinking among Male Adult Offenders in Iran
محل انتشار: مجله بین المللی علوم رفتاری، دوره: 18، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 201
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BEHAVS-18-1_004
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1403
چکیده مقاله:
Introduction: Cognitive factors, including error patterns in thinking, significantly contribute to the propensity for criminal and antisocial behavior. This study aimed to determine the effectiveness of the rational emotive behavior therapy on reducing proactive and reactive criminal thinking of male adult offenders in Iran. Method: A quasi-experimental design utilizing pretest, post-test and follow-up test and waiting-list control group was conducted. The study's statistical population included male Prisoners in Ardakan in ۲۰۲۳. Thirty male prisoners were selected by convenience sampling and randomized into experimental (n=۱۵) and waiting list control groups (n=۱۵). Participants of the experimental group received ۱۲ sessions of Rational-Emotive Behavior Therapy (REBT) intervention; and all participants answered the criminal thinking styles-short form (Mitchell et al., ۲۰۱۷ Results: Findings revealed that proactive and reactive criminal thinking of male adult convict offenders in experimental group, as compared to control, at post-test phase significantly decreased (p<.۰۵). In addition, an improvement of the dependent variables in the follow-up phase has also been continued (p<.۰۵). Conclusion: According to the findings of the present study, tin order to reduce proactive and reactive criminal thinking, REBT psychotherapy approach can be used.
نویسندگان
Mehdi Shomali-Ahmadabadi
Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan
Yaser Rezapour-Mirsaleh
Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ardakan University
Zahra Yousefi
Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :