تاثیر یادگیری مشارکتی آنلاین بر سطوح یادگیری شناختی دانش آموزان

در سال های اخیر، یادگیری آنلاین به طور چشمگیری در حال رشد و گسترش است. این روش آموزش، مزایای بسیاری را به همراه دارد که می تواند تجربه یادگیری را برای افراد بهبود بخشد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی آنلاین بر سطوح یادگیری شناختی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی آنلاین بر سطوح یادگیری شناختی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که یادگیری مشارکتی آنلاین فرصت های ارزشمندی را برای بازاندیشی و تامل در فرآیند یادگیری به دانش آموزان ارائه می دهد. این امر به نوبه خود موجب افزایش آگاهی دانش آموزان از فرآیند یادگیری خود و ارتقای سطوح بالاتر یادگیری شناختی می گردد. شواهد پژوهشی حاکی از تاثیر مثبت و معنادار یادگیری مشارکتی آنلاین بر بهبود سطوح بالاتر یادگیری شناختی دانش آموزان است. این رویکرد یادگیری با فراهم آوردن فرصت هایی برای درگیری فعال، تبادل افکار، بازاندیشی و تامل، موجب ارتقای سطوح پیچیده تر یادگیری شناختی نظیر تحلیل، ترکیب و ارزیابی می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، یادگیری آنلاین ، یادگیری شناختی ، یادگیری گروهی.