نقش آموزش مهارت های ارتباطی در بهبود سلامت جسمی و روحی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش مهارت های ارتباطی در بهبود سلامت جسمی و روحی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش آموزش مهارت های ارتباطی در بهبود سلامت جسمی و روحی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مدارس باید محیطی ایجاد کنند که در آن دانش آموزان به طور منظم با یکدیگر تعامل داشته باشند و بتوانند مهارت های خود را به کار گیرند. این می تواند شامل فعالیت های میان رشته ای، تیم های ورزشی، انجمن های دانش آموزی و غیره باشد. در این محیط ها، دانش آموزان مهارت های ارتباطی مانند همدلی، همکاری و رهبری را تمرین می کنند. در مجموع، آموزش مهارت های ارتباطی به دانش آموزان می تواند به بهبود سلامت جسمی و روحی آن ها کمک کند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند نیازها و مشکلات خود را بهتر شناسایی و ابراز کنند و در نتیجه، به موقع به آن ها رسیدگی شود. همچنین این مهارت ها می تواند به برقراری روابط اجتماعی سالم تر و پیشگیری از مشکلات ناشی از انزوا و افسردگی کمک کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، یادگیری ، سلامت جسمی ، سلامت روحی.