تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری پایه سوم دبستان بر اساس تکنیک هارتلی

هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری پایه سوم دبستان از نظر میزان تناسب متن با پایه تحصیلی مورد نظر،به روش هارتلی است.جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب فارسی خوانداری پایه سوم دبستان و نمونه آماری شامل سه صفحه از قسمت های ابتدایی ، میانی و پایانی کتاب مورد نظر است که به صورت تصادفی انتخاب شده اند.نتایج حاصل از این پژوهش نشان میدهد که این کتاب از نظر میزان دشواری متن در سطح خیلی ساده قرار دارد و به همین دلیل کاملا مناسب با سن دانش آموزان در این مقطع تحصیلی است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کتاب فارسی خوانداری ، پایه سوم ، تکنیک هارتلی