درس املا

یکی از مهمترین مشکلات دانش آموزان در مدارس، ضعف در خواندن و نوشتن است. املاء نوعی نوشتن است. در این درس پژوهی برای رفع مشکل املای دانش آموزان سعی کردیم راهکارهایی پیدا کنیم و آنها را در درس املاء تقویت کنیم درس املا فارسی یکی از مهم ترین دروس دانش آموزان در طی دوران تحصیل آن ها می باشد. این درس برای بعضی از دانش آموزان به دلیل داشتن لغاتی فراتر از دانش آن ها و معانی پیچیده که درک آن ها در بعضی موارد سخت و دست نیافتنی برای آن هاست، از محبوبیت کمی برخوردار است. ما در این کار درس پژوهی روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان به این درس شیرین و پر محتوا بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم. از آنجا که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمیت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته میشود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل میدهند و شیوه های تفکر کردن را تمرین میکنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد. در نتیجه ی این عمل درس پژوهی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس املا فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها می پردازم.

کلیدواژه ها:

املا ، فارسی ، معلم ، دانش آموزان ، طرح درس