تحلیلی چند بعدی از گیمیفیکیشن و بازی وار سازی آموزش

«بازی وارسازی آموزشی» با داشتن هدف مشخص، علاوه بر جذب دانش آموزان به محتوای آموزشی، به آنها انگیزه اعطا می کند. وقتی دانش آموزان در طول فرآیند یادگیری احساس لذت داشته باشند و بدانند در صورت فعالیت مثبت، پاداش دریافت میکنند، حتما پویا و فعال می شوند. هدف از «گیمیفیکیشن»، تبدیل آموزش به سرگرمی، تشویق، نوآوری و خلاقیت است. ثابت شده که بازی وارسازی آموزشی، در محیط الکترونیکی و حتی برای سازمانهایی که از آن برای آموزش کارمندان استفاده میکنند، بسیار مفید و موثر است. استفاده از استراتژی درست کاربرد «گیمیفیکیشن» در طراحی کلاس آنلاین به دان شآموز کمک می کند تا بتواند مفاهیمی را که یاد گرفته است به درستی در زندگی واقعی و زندگی کاری به کار بندد. انسانها بازی و تعاملات اجتماعی را بسیار دوست دارند، به ویژه اگر بازی به شیوهای ساخته شده باشد که بتوان به خوبی با آن ارتباط برقرار کرد. گیمیفیکیشن، قدرت بی پایان ندارد، اما توانایی ثابت شدهای دارد که روی تعامل افراد، افزایش یادگیری و جذب مشتریان تاثیر می گذارد. استفاده از «گیمیفیکیشن» در آموزش باعث افزایش رضایت دانش آموزان، تسهیل تعاملات اجتماعی، افزایش توانایی حل مسئله و حمایت افراد از روند آموزش شده، همچنین با استفاده از امکاناتی مانند امتیازدهی، رقابت با دیگران، کار تیمی، ایجاد تعامل، کمک به دانش آموزان در جذب اطلاعات جدید و امتحان دانش خود موجب ارتقای سطح علمی فرد می شود.

کلیدواژه ها:

گیمیفیکشین ، بازی وار سازی ، آموزش