نقش معلم و محیط آموزشی در رشد و پرورش فرآیند یادگیری دانش آموزان

از زمان های بسیار قدیم انسان با افکار خود بسیاری از چیزها را بررسی کرده است. او با بررسی خیلی چیزها بر دانش خود افزود. بنابراین دانش به علوم مختلف تبدیل شد. افراد فرهیخته با مطالعه مباحثی در علوم مختلف، نظریه های جدیدی را مطرح کرده اند. آموزش و پرورش نقش فعالی در تامین شهروندان آینده داشته است. معلمان ستون های چنین فرآیند آموزشی هستند. بسیاری از مربیان پیشنهاد کرده اند که فرآیند یاددهی-یادگیری باید در یک محیط طبیعی انجام شود. به طوری که تجسم کامل کودک صورت می گیرد. بنابراین معلم یک فرد بسیار مهم در ایجاد یادگیری مثبت در مدرسه است. ایجاد یک محیط یادگیری مثبت برای معلم مملو از مشکلات و چالش هایی است.

کلیدواژه ها:

معلم ، آموزش ، محیط آموزشی