نقش بازی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 283

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE13_157

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403

چکیده مقاله:

نقش بازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی بسیار مهم است و سال هاست که به این شکل شناخته شده است. بازی فرصت هایی را برای کودکان فراهم می کند تا مهارت های شناختی، اجتماعی، عاطفی و فیزیکی را که برای رشد کلی و موفقیت تحصیلی آنها ضروری است، توسعه دهند. بازی نقشی حیاتی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستان در هر پنج فصل دارد. این یک رویکرد کل نگر برای یادگیری ارائه می دهد و به دانش آموزان اجازه می دهد تا مهارت های اساسی را توسعه دهند و در عین حال نگرش مثبت نسبت به آموزش را پرورش دهند. ادغام بازی در برنامه درسی برای ایجاد یک تجربه آموزشی جامع برای یادگیرندگان جوان ضروری است.

نویسندگان

اسماعیل آزمند

فارغ التحصیل رشته مشاوره تحصیلی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور قزوین

حسن بهرامی

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی

عادل محمدی

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

حامد محمدی فرد

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه