بررسی و شناسایی معیارهای مطلوب بهداشتی و ایمنی محیط فیزیکی هنرستانها

هنرستان خانه وسیعی است که تعداد زیادی از نوجوانان ساعات فراوانی از عمر گرانبهای خویش را در آن سپری می- کنند. هنرستان زیبا و جذاب و بهداشتی زمینه را برای یادگیری علوم و فنون فراهم آورده و شکوفایی استعدادها را تسهیل میکند و هنرستان غیر بهداشتی و نامناسب، شوق و اشتیاق برای فراگیری را به حداقل رسانده و امکان پویایی و بالندگی را کاهش میدهد. در هنرستانهایی که فضای نامطلوب هنرستان، خستگی، بی نظمی و آلودگی و بی تحرکی را القا می- کند، زحمات خستگی ناپذیر هنرآموزان و تلاش هنرجویان بازدهی مطلوب را به همراه ندارد. بنابراین ارتقای بهداشت محیط هنرستانها و توجه جدی به این مساله ضمن تضمین سلامت هنرجویان می تواند فعالیتهای آموزشی و پرورشی را مفیدتر سازد. در این فضا، آموزش، پرورش و رشد شخصیت هنرجویان که جامعه ساز فردایند، در پناه روشهای صحیح و مناسب آموزش، فضای فیزیکی مطلوب و محیط روانی مساعد آن پایه گذاری و اداره میشود. به همین علت، یکی از عوامل مهم موثر در حفظ و ارتقای سطح سلامتی و شکوفایی استعداد هنرجویان، بهداشت محیط و ایمنی هنرستانها است. در نتیجه این محیط باید به گونهای طراحی شود تا از هر لحاظ علاوه بر پاسخگویی به نیازهای آموزشی هنرجویان پاسخگوی تامین سلامتی جسمی، فیزیولوژیکی و روانی آنها نیز باشد. عدم امکانات بهداشتی لازم، شرایط نامساعد ساختمان هنرستان از لحاظ امکانات ایمنی، گنجایش نور، رنگ، دما، صدا، تجهیزات غیراستاندارد و مانند آن موجبات صدمات جسمی و روانی در هنرجویان میشود. با توجه به اینکه ممکن است فضاهای آموزشی ما با استانداردهای بهداشتی و ایمنی فاصله داشته باشند، این مطالعه با هدف بررسی و شناسایی معیارهای مطلوب بهداشتی و ایمنی محیط فیزیکی هنرستانها انجام شده است. انجام این مطالعه لازم و ضروری به نظر میرسد چرا که یافته ها و اطلاعات ارائه شده در این مطالعه موجب شناسایی بیشتر و انجام مجموعه اقداماتی جهت بهبود شرایط موجود خواهد شد.

کلیدواژه ها:

معیارهای بهداشتی ، ایمنی ، وضعیت محیط فیزیکی ، هنرستان ها ، هنرجویان