روش های مدیریت کلاس درس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE13_106
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
چکیده مقاله:
روشهای مدیریت کلاس برای ایجاد یک محیط یادگیری مناسب و ساختارمند که مشارکت دانش آموزان را تقویت میکند،
از پیشرفت تحصیلی حمایت میکند و جامعه کلاسی مثبتی را پرورش میدهد، ضروری است. این چکیده جامع مروری عمیق
از ماهیت چند وجهی روشهای مدیریت کلاس درس، با تکیه بر چارچوب های نظری، تحقیقات تجربی، و بینش های عملی
برای ارائه درک کاملی از اهمیت آنها در زمینه های آموزشی ارائه میکند. به بررسی ابعاد مختلف مدیریت کلاس درس
می پردازد، از جمله استراتژی های مدیریت رفتار، تکنیک های مداخله فعال، رویکردهای ایجاد رابطه، آموزش متمایز، و ادغام
فناوری برای حمایت از شیوه های مدیریت موثر. این چکیده با تاکید بر نقش حیاتی توسعه حرفه ای مداوم، بر نیاز مربیان به
اصلاح مداوم مهارتهای خود و تطبیق شیوه های خود برای برآورده کردن نیازهای دانش آموز در حال تحول و زمینه های
آموزشی تاکید میکند. این چکیده با ترکیب مبانی نظری، شواهد تجربی و ملاحظات عملی، چارچوبی قوی برای درک،
اجرا، و بهبود مستمر روش های مدیریت کلاس درس به منظور افزایش نتایج تدریس و یادگیری ارائه می کند.
نویسندگان
عادل غلامی
فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه پیام نور بوکان
یوسف نامداری
فارغ التحصیل رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد مهاباد
سیده زینب رحمانی
فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
سجاد صفدری
دانشجوی رشته مدیریت آموزشی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب