نقاط قوت و ضعف هوشمند سازی مدارس در ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE13_093

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403

چکیده مقاله:

هوشمندسازی ساختمان به معنای استفاده از فناوری های پیشرفته برای بهبود کارایی، ایمنی، صرفه جویی انرژی، و کاربردی تر کردن مدیریت ساختمان است. این شامل استفاده از سیستم های هوشمند برای کنترل نورپردازی، تنظیم دما و تهویه، مدیریت مصرف انرژی، امنیت، و حتی ارتباطات بین دستگاه های مختلف داخل ساختمان میشود. هدف اصلی هوشمندسازی بهبود تجربه ساکنان و کاربران و همچنین بهره وری بیشتر از منابع و تسهیلات ساختمانی است. از جمله فرایند هوشمند سازی میتوان به هوشمند سازی هتل، مدارس، ساختمان های تجاری و… اشاره کرد . مدارس به طور فزاینده ای از فناوری های پیشرفته و سیستم های هوشمند برای ایجاد محیط های یادگیری هوشمند استفاده می کنند که مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد، فرآیندهای اداری را ساده می کند و نتایج کلی آموزشی را بهبود می بخشد. در این مقاله، فرآیند هوشمند سازی مدارس، اهمیت آن در مدارس و فناوری های مورد استفاده برای دستیابی به هوشمند سازی مدارس در ایران را بررسی خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمیده جعفرزاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه

معصومه جعفری آذرباری

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ارومیه