نقاط قوت و ضعف هوشمند سازی مدارس در ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE13_093
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
چکیده مقاله:
هوشمندسازی ساختمان به معنای استفاده از فناوری های پیشرفته برای بهبود کارایی، ایمنی، صرفه جویی انرژی، و
کاربردی تر کردن مدیریت ساختمان است. این شامل استفاده از سیستم های هوشمند برای کنترل نورپردازی، تنظیم دما و
تهویه، مدیریت مصرف انرژی، امنیت، و حتی ارتباطات بین دستگاه های مختلف داخل ساختمان میشود. هدف اصلی
هوشمندسازی بهبود تجربه ساکنان و کاربران و همچنین بهره وری بیشتر از منابع و تسهیلات ساختمانی است. از جمله
فرایند هوشمند سازی میتوان به هوشمند سازی هتل، مدارس، ساختمان های تجاری و… اشاره کرد . مدارس به طور
فزاینده ای از فناوری های پیشرفته و سیستم های هوشمند برای ایجاد محیط های یادگیری هوشمند استفاده می کنند که
مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد، فرآیندهای اداری را ساده می کند و نتایج کلی آموزشی را بهبود می بخشد.
در این مقاله، فرآیند هوشمند سازی مدارس، اهمیت آن در مدارس و فناوری های مورد استفاده برای دستیابی به هوشمند
سازی مدارس در ایران را بررسی خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده جعفرزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه
معصومه جعفری آذرباری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ارومیه