ارتباط اضطراب و دانش آموزان با اولیای کم تحرک

مسئولیت تربیت در سطحی ملموس و قابل اجرا بر اساس بهره گیری از رهنمودهای الهی و رسولان بر عهده پدران و مادران و مربیان گذاشته شده و خداوند امر تربیت فرزندان را بر آنها و برای مسئولان وظیفه نهاده است و از عالمان جامعه پیمان گرفته است که در برابر شرایط نابسامان عامه ساکت ننشینند. لذت برنامه تعلیماتی مدارس باید مثبت طرح ریزی شده با شد و روش انضباط نیز به طریقی اجرا شود که نه تنها بتوانند استعدادهای بالقوه دانش آموزان را شکوفا گرداند بلکه باید زمینه ساز تربیت الهی قرآنی گردند. برای شایع نمودن بهداشت روانی در دانش آموزان باید از ایجاد ناراحتی های عصبی و روانی در دانش آموزان جلوگیری نموده و همچنین عده کودکانی که اختلالات روانی دارند شناسایی نموده و به درمان آنها ا قدام کرد و بدینوسیله بهداشت روانی را در مدرسه می توان بوجود آورد یکی از عوامل در این زمینه کاهش اضطراب است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دانش آموزان ، اولیا ، کم تحرک