ویژگیهای نظام آموزشی مبتنی بر استانداردهای مدارس سبز

امروزه در تمام کشورهای پیشرفته و درحال توسعه، آموزش های زیست محیطی و اندیشه های حفاظت از محیط زیست به سطح مدارس که از آن به عنوان خانه دوم دانش آموزان نام برده می شود، کشیده شده است و اعتقاد بر این است که اگر اخلاق زیست محیطی در ذهن و اعتقادات کودکان به عنوان سرمایه های آینده جامعه نهادینه شود، بسیاری از مسائل و معضلات جامعه حل خواهد شد. ا صطلاح «مدارس سبز» که چندی است وارد نظام آموزشی جهان و ایران شده است، مفهوم نوینی است که می تواند به بالا بردن سطح سواد زیست محیطی شهروندان جامعه کمک نماید. زیرا این مدارس مکانی است که در آ ن تمامی اعضای جامعه دانش آموزی متشکل از معلمان، دانش آموزان، اولیاء و مربیان به کسب آموزش و مهارت های محیط زیستی مبادرت می نمایند. این پژوهش با هدف ویژگی های نظام آموزشی مبتنی بر استانداردهای مدارس سبز انجام شده است. این پژوهش با عنایت به این که تاکون پژوهشی با این عنوان در داخل کشور در حوزه نظام آموزشی و مدارس انجام نشده است، کاملا جدید است. در این پژوهش با توجه به رویکرد کیفی نوع تحلیلی با روش کتابخانه ای بود بکار رفته کاملا نوین است و در نمونه های دیگر مشاهده نشده است.

کلیدواژه ها:

مدرسه سبز ، توسعه پایدار ، دانش آموزان