بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به یادگیری و پویایی محیط یادگیری

یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در دنیای امروز، جذب و درگیر کردن دانش آموزان در فرایند یادگیری است. هدف از انجام این تحقیق بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به یادگیری و پویایی محیط یادگیری بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی شیوه های جذب دانش آموزان به یادگیری و پویایی محیط یادگیری می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که زمانی که دانش آموزان فرصت پیدا می کنند تا آنچه را در کلاس درس آموخته اند را در قالب فعالیت های عملی به کار بگیرند، انگیزه و مشارکت آنان به طور قابل ملاحظه ای افزایش می یابد. به عنوان مثال، انجام پروژه های گروهی، بازدیدها و کارآموزی های علمی و فناورانه می تواند دانش آموزان را به فعالیت و تعامل بیشتر در کلاس درس سوق دهد و محیط یادگیری را پویاتر سازد. ایجاد فرهنگ تشویق و حمایت از خلاقیت و نوآوری دانش آموزان نیز می تواند به افزایش جذابیت و پویایی محیط یادگیری کمک کند. زمانی که دانش آموزان احساس کنند که محیط آموزشی، محلی برای ارائه ایده های خلاقانه و نوآورانه آنان است، این امر به افزایش اعتمادبه نفس و مشارکت آنان منجر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

جذب ، یادگیری ، پویایی ، محیط یادگیری