نقش والدین در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1133
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1403
چکیده مقاله:
مشارکت فعال والدین در تحصیلات فرزندان دارای تاثیر بسیار مهمی است که می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه شخصیتی آن ها کمک کند. والدین با ارائه حمایت عاطفی و معنوی، تشویق به یادگیری، تنظیم زمان مطالعه، نظارت بر پیشرفت تحصیلی، و مشارکت فعال در امور مدرسه، می توانند از نزدیک در پیشرفت تحصیلی فرزندانشان شرکت داشته باشند. برای ارتقای این مشارکت، باید از روش هایی مانند برقراری ارتباط مداوم و موثر با مدرسه و معلمان، استفاده از فناوری برای اطلاع رسانی و نظارت، تشویق به خودآموزی و مشارکت فعال در تصمیم گیری های آموزشی استفاده کرد. این اقدامات باعث می شود که والدین به بهترین شکل ممکن در پیشرفت و رشد تحصیلی و شخصیتی فرزندانشان سهیم باشند و این پیشرفت ها به طور قابل ملاحظه ای تقویت شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمدرضا پور منفرد
کارشناسی علوم تربیتی، پردیس امام محمد باقر بجنورد
سکینه نامجو
کارشناسی سطح ۲ حوزوی، حوزه علمیه فاطمه الزهرا آشخانه
بتول اکبری
کارشناسی سطح ۲ حوزوی، حوزه علمیه فاطمه الزهرا آشخانه