بررسی راه های افزایش خلاقیت در دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_1138
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت امروزه یک کلمه محبوب در آموزش است و این موضوع یک مزیت بزرگ برای معلمان محسوب می شود در نتیجه پرورش خلاقیت در دانش آموزان امری مهم به حساب می آید. بسیاری از کارشناسان روانشناسی و آموزش معتقدند: مهارت های خلاقیت جزئی از مهارتهای روانشناختی است که برای موفقیت در مدرسه و نیروی کار آینده لازم است. فرد خلاق کسی است که از ذهنی جستجوگر و آفریننده برخوردار باشد. در حقیقت خلاقیت، توانایی فرد برای تولید ایده ها، نظریه ها، بینش ها یا اشیاء جدید و بازسازی آن ها در علوم و سایر زمینه ها است. بنابراین می توان این گونه گفت که خلاقیت، توانایی مشاهده ی اشیاء با روش ها و شیوه های جدید، یادگیری از طریق تجربیات گذشته و ارتباط آن به موقعیت های جدید، تفکر در راستای برداشتن موانع و خطوط نامتعارف، استفاده از دیدگاه های غیر سنتی برای حل مسائل، خلق و ابداع، طی کردن مراحلی فراتر از اطلاعات داده شده و ... است. بدین ترتیب فرآیند آموزش و یادگیری می تواند تفکر خلاق را پرورش دهد و افرادی کاوش گر، آفریننده، مشکل گشا، نوآور، مولد و عامل تغییر را تربیت کند. خلاقیت نه تنها به هوش و تفکر، بلکه به شخصیت فردی دانش آموزان نیز مربوط است؛ از این رو، مسئله ی تربیت کودکان و پرورش استعدادهای فطری آنان، از مسائل بسیار مهمی است که باید مورد توجه والدین و مربیان قرار گیرد. مربیان و معلمان باید شرایط لازم برای ذهن خلاق را در مدارس فراهم کنند و باید مفاهیم علوم مختلف را در تدریس خود بگنجانند تا بدین وسیله دانش آموزان بتوانند با مسائل زندگی خلاقانه برخورد کنند.
نویسندگان
عاطفه بهشتی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
فاطمه گواهی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
زهرا عیدی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
سیده راضیه ذبیحی
لیسانس ادبیات رشته ادبیات فارسی