اهمیت و ضرورت رضایتمندی دانش آموزان و معلمان از آموزش الکترونیکی در مدارس کشور
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1852
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
امروز با پیدایش آموزش الکترونیکی، تصورات قبلی در زمینه نیاز به امکانات فیزیکی بسیار برای امر آموزش و یادگیری در سطح عمومی و آموزش عالی متحول و دگرگون شده است اکنون با به صحنه آمدن مراکز آموزش الکترونیکی، امکان یادگیری در هر زمینه ای، برای هر فردی و در هر زمان و مکانی به صورت مادام العمر فراهم است. یادگیری الکترونیکی، به عنوان پیامد مستقیم ادغام فناوری و آموزش، به صورت یک رسانه قدرتمند یادگیری ویژه پدیدار شده است. اهمیت انکارناپذیر یادگیری الکترونیکی در آموزش منجر به رشد گسترده تعداد دوره های آموزش الکترونیکی و سیستم های ارائه انواع مختلف خدمات می شود. ارزیابی سیستم های یادگیری الکترونیکی برای اطمینان از ارائه خدماتی رضایت بخش، استفاده کارآمد و تاثیرات مثبت بر یادگیرندگان بسیار مهم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حامد معصومی
کارشناسی ارشد جغرافیا دانشگاه خوارزمی تهران،
سارا هاشمی فاخر
کارشناسی آموزش ابتدایی شهید باهنر همدان،
مریم معصومی طالبی
لیسانس ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور رزن