شناخت راه های مناسب و تشویق دانش آموزان به مطالعه و تحقیق

پژوهش حاضر با هدف ارائه راه های موثر بر افزایش علاقه دانش آموزان به مطالعه و تحقیق در بین دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی انجام شده است. اطلاعات نشان داد که بین میزان علاقه به مطالعه، تحقیق، استفاده و استقبال از کتاب خانه مدارس برگزاری مسابقات علمی و فرهنگی و تقدیر از دانش آموزان با میزان تحقیق و مطالعه رابطه مستقیم وجود دارد. . بنابراین شناخت راه های مورد تشویق دانش آموزان به مطالعه و تحقیق می تواند بعنوان یکی از عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بکار رود. ایجاد عشق وعلاقه به کتاب و کتاب خوانی از خانواده آغاز می گردد . به طور کلی ازدیدگاه روانشناسان ثابت شده است ، که شخصیت وهویت کودک در قدم اول در خانواده شکل می گیرد بنابراین به طور طبیعی والدین علاقمند به کتاب و مطالعه ، فرزندانی دوستدار کتاب و مطالعه خواهند داشت وعکس آن نیز صادق است اکثر علما و دانشمندان در خانواده هایی رشد نموده اند که والدین آنها اهل مطالعه ، پژوهش وتحقیق بوده اند ویا حداقل دوستدار ومشوق فرزندان خود در کسب علم ودانش بوده اند. همچنین تجربه نشان می دهد در محیط هایی که از نظر سواد وفرهنگ عقب افتاده اند مشکل عمده خود والدین وتوجیه نبودن آنان در مورد لزوم واهمیت مطالعه فرزندانشان است زیرا کسانی که خود باسواد نیستند ویا احتمالا سواد دارند اما به مطالعه عادت ندارند به طور طبیعی نه به اهمیت مطالعه واقف هستند ونه اعتقادی به لزوم آن دارند واین مسئله در مورد کودکان آنها نیز اثر گذار می باشد.

کلیدواژه های شناخت راه های مناسب و تشویق دانش آموزان به مطالعه و تحقیق:

علاقه ، دانش آموزان ، ، تحقیق ، مطالعه ، یادگیری ، خانواده