بررسی راهکار های عملی توسعه فرهنگ مهدوی در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 247

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CNCCONF07_190

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

مدارس، وسیله ی مهمی برای برقراری ارتباط بین نسل جوان و جدید با نسل بالغ و بزرگسال است . تعلیم و تربیت ، مهم ترین مجاری و منافذ جامعه پذیری و فرهنگ سازی تلقی می شود. این پژوهش با هدف بررسی راهکار های عملی توسعه فرهنگ مهدوی در مدارس ابتدایی است . روش این پژوهش ، بصورت تلفیقی از کتابخانه ای و توصیفی ، با ابزار کتابها و مجلات و مقالات معتبر و مصاحبه ا ست . جامعه آماری، کلیه آموزگاران دوره ابتدایی شهرستان اردکان ا ست که از بین آنها بصورت تصادفی ۱۵ معلم ، مورد مصاحبه قرار گرفته اند. نتایج حاکی از این ا ست که : ارائه چارچوب مفهومی یک برنامه آموزشی برای پیاده سازی آرمان های تربیت نسلی مهدی باور در مدارس، رشد و تثبیت باورهای مهدوی و دینی به طور اعم در جامعه و بخصوص در مورد دانش آموزان ابتدایی ، در درون نظام آموزشی ، یکی از مسائل اساسی و مهم کشور است . نهادهای مختلفی می توانند بر امر درونی کردن ارزش های دینی نقش داشته باشند؛ ولی اهمیت مراکز آموزشی در این بین بسیار زیاد است ، بخصوص در جمهوری اسلامی ایران به مدارس و تربیت دینی ، اهمیت ویژه ای داده می شود.

نویسندگان

کبری تقوی رکن آباد

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته اموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان ، آموزگار دورهابتدایی آموزش وپرورش میبد

زینت جشاری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه ازاداسلامی واحد اردکان، آموزگاردوره ابتدایی آموزش وپرورش استثنایی میبد.

فاطمه فتوحی اردکانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحد اردکان ، آموزگاردوره ابتدایی اموزش وپرورش اردکان

مرجان شیخ حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ارد کان، آموزگار دورهابتدایی غیرانتفاعی مهریز