بررسی مزایای کتاب های تعاملی در کلاس های زبان: رویکردی جدید برای یادگیری زبان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CNCCONF07_138

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به قلمرو ناشناخته استفاده از کتاب های تعاملی در کلاس های زبان می پردازد و قصد دارد پتانسیل تحول آفرین کتابهای تعاملی را به عنوان ابزاری برای یادگیری زبان روشن کند. این مقاله از طریق تجزیه و تحلیل جامع ویژگی هایتعاملی ،استراتژیهای تعامل و عناصر چندوجهی آنها، مزایای استفاده نشده از ترکیب کتابهای تعاملی در آموزش زبان را آشکارمی کند.نتایج این تحقیق می تواند یادگیری زبان انگلیسی را توسط فراگیران تسهیل کند و آموزش زبان را تا حد زیادی با پارامتر های قرن بیست و یکم هماهنگ کند.

نویسندگان

ملیسا وفائی کیا

دکتری تخصصی آموزش زبان انگلیسی علوم و تحقیقات تهران