واکاوی اصول و شاخص ها ی موفقیت شغلی معلمین در محیط سازمانی (مطالعه مروری)

رسیدن به موفقیت در امور مختلف در گرو مسئولیت پذیری افراد است . کارکنان یک مجموعه با پذیرش کامل وظایف خویش در پیشبرد اهداف مجموعه تلاش می کنند. این افراد بدون سهل انگاری وظایف خویش را انجام می دهند و در صورت بروز مشکل و اشتباه، آن را می پذیرند. در واقع موفقیت در امور کاری شامل پذیرش وظایف ، پذیرش مسائل و مشکلات و یافتن راه حل برای رفع مشکل می باشد. صفت بارز مسئولیت پذیری در افراد، سبب تلاش بیشتر، انرژی بیشتر، استدلال بهتر و در نتیجه موفقیت می گردد. بنابراین اولین شرط رسیدن به موفقیت ، پذیرش وظایف محول شده می باشد. هر چه یک فرد دلسوز باشد، کارهایش را با دقت و تمام و کمال انجام دهد، وظیفه اش را بنحو احسن انجام دهد و سعی کند در کار و حرفه خودش پیشرفت و رو به جلو حرکت کند، مسلما در کار خود موفقتر خواهد بود. هدف از تهیه مقاله ، بررسی واکاوی اصول و شاخص های موفقیت شغلی معلمین در محیط سازمانی می باشد. روش پژوهش حاضر در این مطالعه کیفی بوده از نوع مروری، که با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی googelscholar, sience direct,sid.ir, magiran.ir با استفاده از کلمات کلیدی موفقیت شغلی و محیط سازمانی ، مقالات مرتبط با موضوع انتخاب شدند. یافته ها حاکی از آن بود، موفقیت شغلی محصول رفتارهای انسانی می باشد و انگیزهها و نیازها در عملکرد افراد و در نهایت ، رشد و توسعه ی اقتصادی تاثیر دارند و در بسیاری موارد، دلیل عدم موفقیت افراد در انجام دادن اثربخش وظایف شغلی خود در سازمان، کمبود هوش یا فقدان مهارتهای فنی آنان نیست ، بلکه همسو نبودن ویژگی های شخصیتی آنان و شغلی است که دارند.

کلیدواژه ها:

موفقیت شغلی ، محیط سازمانی