بررسی و تحلیل روشهای تربیتی در جزء ۲۹ و ۳۰ قرآن

قرآن برای دعوت مسلمانان به ارزش های تربیتی ، از روش وه های کاربردی مختلفی مانند: انذار و تبشیر، داستان گویی ، تشبیه و تمثیل ، سوال و جواب و... کمک گرفته است همچنین با تتبع در قرآن، ذیل هر عنوان از روشهای تربیتی ، آیاتی مرتبط با آن روش، قرار می گیرد تا ضمن آشنایی مختصر با آن آیات، چگونگی کاربرد این روشها در قرآن کریم روشن شود. لزوم قرار دادن آیات در روشها به این جهت است که آیات قرآن، همگی برای تربیت بشر فرود آمده است . بنابراین ، در هر حال باید به چارچوبی برای انتخاب آیات مورد بحث دست یافت . ازاین رو، آیاتی انتخاب می شود که در قالب این روشها، قرار می گیرد. برای مجموع این روشها، آیات جزء ۲۹ و ۳۰ انتخاب و ذکر شده و ذیل هر یک از آیات، با استفاده از توضیحات و تفاسیر، برای رفع ابهام در فهم آیات یا آشکار شدن ارتباط آن با روش تربیتی ، توضیحاتی به قدر کفایت ارائه شده است . این مقاله ، موضوع فوق را با توجه به آیات قرآن کریم و با استفاده از روش توصیفی تبیین کرده است

کلیدواژه ها:

روش ، قران ، اعطای بینش ، تکریم ، الگو ، تنبیه و تشویق .