روش های تدریس کلاس های چند پایه

پژوهش حاضر با هدف بررسی روشهای تدریس در کلاس های چند پایه می باشد. روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش مروری و کتابخانه ای است ،ابتدا در این پژوهش تعریف کلاس های چند پایه و معایب و مزایای آن را مطرح کردم سپس برخی از روش های تدریس در کلاس های چند پایه مورد بررسی قرار گرفت همچنین نتایج پژوهش حاکی از آن است که اگر روش تدریس مناسب کلاس چند پایه توسط معلم انتخاب شود مدیریت کلاسهای چند پایه نیز بهتر خواهد شد .

کلیدواژه ها:

کلاس چند پایه ، معلمان ، روش های تدریس ، معایب و مزایا ، اقدامات و راهکارها