مقایسه تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی و مقطع راهنمایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR15_347
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدفاین مطالعه بررسی مقایسه تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی و مقطع راهنمایی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این۱مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدستآمده نشان می دهد: در مقطع ابتدایی، تدریس ریاضی بیشتر بر تقویت مفاهیم ابتدایی و پایهای مانند جمع و تفریق اعداد، ضرب و تقسیم، هندسه ساده و معادلات ساده متمرکز است. در حالی که در مقطع راهنمایی، مفاهیم پیشرفته تری مانند هندسه تجربی، معادلات و نحوه حل آنها، جداول و نمودارها، احتمال و آمار و ... آموزش داده میشود. در واقع در مقطع راهنمایی، دانش آموزان باید ارتباط بیشتری بین مفاهیم ریاضی برقرار کنند و مهارتهای محاسباتی پیشرفتهتری را پیدا کنند.
نویسندگان
محمود زمانیان
کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک، دبیر ریاضی مقطع راهنمایی
سحر زمانیان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، اموزگار ابتدایی