تاثیر شایستگی فرهنگی بر روابط اجتماعی و رفتار دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر شایستگی فرهنگی بر روابط اجتماعی و محیط های آموزشی رفتار دانش آموزان می پردازد. شایستگی فرهنگی به توانایی درک، برقراری ارتباط و تعامل موثر با مردم در فرهنگ های مختلف اشاره دارد. این مطالعه نشان می دهد که چگونه توسعه شایستگی فرهنگی می تواند روابط اجتماعی مثبت را در بین دانش آموزان با پیشینه های مختلف افزایش دهد و بر رفتارآنها تاثیر مثبت بگذارد. با ترویج شایستگی فرهنگی در محیط های آموزشی ، مربیان می توانند فضاهای فراگیر و محترمانه ای ایجاد ۱ کنند که درک، همدلی و همکاری را در بین دانش آموزان تقویت می کند و در نهایت به ایجاد یک جامعه یادگیری هماهنگ تر و حمایت کننده تر کمک می کند. با پرورش شایستگی فرهنگی در بین دانش آموزان و مربیان، هدف این مطالعه روشن کردن نقش محوری حساسیت فرهنگی در شکل دهی نگرشها، رفتارها و پویایی های بین فردی در محیط های آموزشی است . این تحقیق همچنین استراتژی ها و مداخلات عملی را با هدف افزایش شایستگی فرهنگی و ایجاد محیطی فراگیرتر و محترمانه تر برای همه ذینفعان بررسی می کند. از طریق بررسی انتقادی همبستگی بین شایستگی فرهنگی و روابط اجتماعی ، این مطالعه به دنبال کمک به گفتمان جاری در مورد ارتقای تنوع، برابری و فراگیری در آموزش است .

کلیدواژه ها:

شایستگی فرهنگی ، روابط اجتماعی ، رفتار دانش آموزان ، تحصیلات ، تنوع ، فراگیری .