تاثیر بازی آموزشی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدفاین مطالعه بررسی تاثیر بازی آموزشی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد: استفاده از بازی های آموزشی می تواند فرآیند یادگیری زبان انگلیسی را جذابتر، موثرتر و لذت بخش تر نماید.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، یادگیری ، زبان انگلیسی