بررسی رابطه انگیزش تحصیلی دانش آموزان و نقش معلم در افزایش آن

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف این مطالعه بررسی رابطه انگیزش تحصیلی دانش آموزان و نقش معلم در افزایش آن انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد: رابطه میان انگیزش تحصیلی دانش آموزان و نقش معلمان بسیار مهم است . معلمان با روشها و رفتارهای خود می توانند به طور مستقیم تاثیرگذار بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان باشند. معلمان با ایجاد محیط آموزشی جذاب، پر از چالش ، پشتیبانی و تشویق ، می توانند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهند.معلمان و دانش آموزان می توانند همکاری کنند تا اهداف مشترکی برای یادگیری و پیشرفت تعیین کنند که این موضوع می تواند انگیزه تحصیلی را تقویت کند .معلمان می توانند با ارائه بازخورد سازنده و متناسب با عملکرد دانش آموزان، آنها را بهبود و رشد خود را مشاهده کنند که این موضوع می تواند انگیزه را تقویت کند .ایجاد ارتباط قوی و موثر بین معلمان و دانش آموزان، اعتماد متقابل و حمایت را تقویت کرده و در نتیجه انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد .معلمان می توانند با ارائه فعالیت های جذاب، متنوع و مرتبط با علایق دانش آموزان، انگیزه تحصیلی آنها را افزایش دهند .بنابراین ، نقش معلمان در ایجاد و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان بسیار حیاتی است و با اجرای راهکارهای مناسب می توانند به بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنها کمک کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان ، معلم