بررسی تاثیر ویروس کرونا بر نظام آموزشی و به خصوص تاثیر آن بر دانش آموزان با نیازهای ویژه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR15_169

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

ویروس بسیار منحوس و خطرناک کرونا در زمانی که شیوع پیدا کرد، باعث ترس و وحشت در سرتاسر دنیا شد. این همه گیری باتوجه به اینکه بسیار شدید بود و انتقال این ویروس نیز از سایر ویروس ها قوی تر و سریع تر بود، به سرعت هرج و مرج و نگرانی ها را در تمامی کشورها افزایش داد. ویروس کرونا، گروهی از ویروسها متعلق به خانواده ویروسی کروناویریده هستند که از طریق ایجاد عفونت دستگاه تنفسی در پرندگان و پستانداران، ایجاد بیماری می کنند. این ویروسها می توانند عامل ایجاد برخی از انواع سرماخوردگی معمولی تا عامل بیماری های شدیدتری همچون سارس، مرس و کووید ۱۹ باشند. کروناویروسها در دهه ۱۹۶۰ کشف شدند و مطالعه بر روی آنها به طور مداوم تا اواسط دهه ۱۹۸۰ ادامه داشت . آخرین نوع آنها، کروناویروس سندرم حا تنفسی ، در دسامبر ۲۰۱۹ در شهر ووهان چین با همه گیری در انسان شیوع پیدا کرد. شیوع این کروناویروس پس از مدت کوتاهی تبدیل به دنیاگیری شد و تمام جهان را نگران کرد و تبدیل به بحران بین المللی رسید. یکی از بخش هایی که آسیب زیادی از کرونا ویروس به آن رسید، آموزش و پروش بود. بعد از تعطیلی مدارس و مجازی شدن آموزش، بسیاری از دانش آموزان دیگر شرایط یادگیری را نداشتند و اینگونه بسیاری از تحصیل بازماندند. این مطالعه قصد دارد به بررسی تاثیر ویروس کرونا بر نظام آموزشی و به خصوص تاثیر آن بر دانش آموزان با نیازهای ویژه بپردازد.

کلیدواژه ها:

ویروس کرونا ، نظام آموزشی ، دانش آموزان با نیاز ویژه ، آموزش مجازی

نویسندگان

امین شیرمحمدی علی اکبرخانی

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد

مجید حلاج ازغندی

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد

امیرحسین شایسته

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد

ابوالفضل عابدینی مرغزاری

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد