بررسی اثربخشی برنامه ریزیهای درسی متنوع بر میزان یادگیری دانش آموزان

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی اثربخشی برنامهریزیهای درسی متنوع بر میزان یادگیری دانش آموزان انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: بررسی اثربخشی برنامه ریزیهای درسی متنوع بر میزان یادگیری دانش آموزان بسیار اهمیت زیادی دارد. انتخاب و اجرای برنامه های درسی متنوع و مناسب، میتواند بهبود قابل توجهی در فرایند یادگیری دانش آموزان داشته باشد. این برنامه ها میتوانند به دانش آموزان کمک کنند تا بهتر و عمیقتر مطالب را درک کنند، رویکردهای جدید یاد بگیرند و استعدادهای مختلفشان را توسعه دهند.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، یادگیری ، دانش آموزان