بررسی سیستم آموزشی، ویژگی ها و انواع آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR15_142
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف آشنایی با روش ها و سیستم های اموزشی مختلف شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده۱است از منابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از سیستم اموزشی پرداخته و ویژگی های بارز یک سیستم اموزشی را مورد بررسی قرار داده ایم. سپس ویژگی های یک سیستم آموزشی مطلوب را موردبررسی قرار داده ایم. در نهایت سیستم های اموزشی مختلف را مورد بررسی قرار داده و ویژگی های آن ها را به صورت مجزا جست و جو کرده ایم. یافته های پژوهش نشان می دهد همه سیستم های اموزشی مذکور معایب و مزایا خاص خود را دارند اما میتوان گفت سیستم اموزشی محوری به دانش اموزان انعطاف بیشتری میدهد، سیستم اموزشی رسانه ای دسترسی گسترده ای برای معلمین و دانش اموزان ایجاد میکند و سیستم اموزشی انعطاف پذیر تعامل بیشتر را به همراه دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران قانع پور
دانشجوس کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سمنان، پردیس شهید رجایی